Bild vom Kind – Entwicklung stärken
Die Begleitung der Kinder in ihrer emotionalen, sozialen, gesundheitsbewussten und von Bewegung angeleiteten Welt sind die Forderungen an Erzieherinnen und Erzieher während der gesamten Kindergartenzeit. Diese Forderungen haben sich im Laufe des letzten Jahrzehnts deutlich verändert.
Inhalte:
Aufbau von Selbstwertgefühl in der frühen Kindheit
Bereits in der Krippe und Kindertagesstätte ist es wichtig, das Selbstwertgefühl der Kinder aufzubauen und zu fördern. Diese grundlegende Aufgabe hat sich als ein wichtiger Bestandteil der pädagogischen Arbeit etabliert.
Neugierde und Lernprozesse
Zur Entfaltung von Begabung und Intelligenz ist es notwendig, die Neugierde der Kinder zu wecken und dauerhaft zu erhalten, schon in der Krippe und fortführend in der Kita. Die Idealvorstellung von Lernen ist, dass Kinder ohne Druck und Zwang spielerisch die Welt begreifen und erfassen, was um sie herum passiert.
Alltagsnahe Umsetzung und aktiver Austausch
An diesem Tag werden neben den theoretischen Grundlagen der
Lernpsychologie in erster Linie die Umsetzung auf den normalen Krippen- und Kindergartenalltag besprochen. Die Teilnehmenden sind eingeladen, ihre Erfahrungen und Beobachtungen aus dem Alltag einzubringen.
| Termin(e): | BEP anerkannt 1 Tag Termin 2027 Zeit Kosten |
| Leitung: | Heidrun Mohn |
| Anmerkung/Starttermin: | 00.00.0000 |
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